domingo, 22 de marzo de 2020

HOLA NIÑOS!!!


Esta es la primera clase y consiste en Biología II, en donde se veran los siguientes temas:

BLOQUE IV :

PRINCIPIOS ESTRUCTURALES Y FUNCIONALES DE LOS SERES HUMANOS Y DE OTROS ORGANISMOS DEL REINO ANIMAL


Imprtancia de la homeostasis y sus mecanismos

Los organismos biológicos viven en dos condiciones: un medio ambiente externo y un medio ambiente interno. La homeostasis, que significa "condición similar", es el proceso por el cual un organismo biológico mantiene estables las condiciones de su medio interno.Este concepto fue desarrollado por el fisiólogo Claude Bernard, y es de gran importancia para el funcionamiento adecuado de todas las células, tejidos, órganos y sistemas de los seres vivos. 

Retroalimentación negativa

En este tipo de sistemas de retoalimentación la respuesta es negativa con la relación al estímulo inicial. Su función es cambiar el medio ambiente celular hacia una condición opuesta que es producida por el estrés.

Retroalimentación positiva

La retroalimentación positiva sucede cuando una perturbación inicial en un sistema desencadena una serie de eventes que aumentan aún más el trastorno homeostático. Bajo estas condiciones, la "salida" o estímulo inicial intensifica la "entrada" o resultado.

Organización y estructura del cuerpo humano. Conformación de los aparatos y sistemas

El cuerpo humano se compone de la cabeza, tronco y extremidades. Respecto a sus componentes constituyentes, es la establecida por Wang y Col en 1992:
  • Nivel atómico: hidrógeno, nitrógeno, oxígeno, carbono, minerales, agua.
  • Nivel molecular: agua, proteínas, lípidos, carbohidratos, ADN, ARN, etcétera.
  • Nivel celular: organismo multicelular, con diferentes tipos de células, de acuerdo a su función y tejido que conformen.
  • Nivel anatómico: órgans, aparatos y sistemas.

    Estructura y función de los principales tejidos en el organismo

    Hay 4 tipos básicos de tejido: tejido conectivo, tejido epitelial, tejido muscular  y tejido nervioso.
    Tejido muscular: tejido muscular lisotejido muscular estriado o esquelético y tejido muscular cardiaco.
    Tejido nervioso: neuronas.
    Tejido epitelial: epitelio de revestimiento y epitelio glandular.
    Tejido conectivo: tejido adiposo, tejido cartilaginoso, tejido óseo, tejido onomatopéyico y tejido conjuntivo.

    ejido tegumentario

    El organismo cuenta con un sistema especial de protección denominado sistema tegumentario. Este tejido sirve para que se proteja de la agresión constante que proviene del medio ambiente externo. El sistema tegumentario está formado por la piel y las estructuras anexas llamadas faneras.
    Casco: Los cuernos y astas sirven para defensa, reconocimiento social o despliegue sexual. Las astas son óseas y se renuevan todos los años.
  • Uñas: Están formadas por las mismas capas que la piel: dermis y epidermis. Las garras de los carnívoros tienen frma de gancho y en los primates son chatas. Las pezuñas son una cápsula córnea sólida que cubre las falanges terminales y se observan en ungulados.
  • Nivel organismo vivo: masa corporal total.

    Sistema muscular

    El sistema muscular está formado por el conjunto de músculos esqueléticos, cuya misión es el movimiento del cuerpo. Las principales funciones del sistema muscular son: 
    • Mover el cuerpo ( locomoción) o alguna de sus partes.
    • Producir el calor. Los músculos producen un 40% del calor corporal cuando están en reposo y hasta un 80%  durante el ejercicio.
    • Mantener la postura.

    Músculo esquelético

    En su mayoría son estructuras independientes que cruzan una o más articulaciones y que pueden generar movimientos articulares debido a la contracción muscular que está controlada por el sistema nervioso. 

    Tejido muscular liso

    Se llama así ya que, al contrario del músculo esquelético, el músculo liso observado al microscopio no presenta bandas o estrías.

    Tejido muscular cardiaco

    Este músculo tiene la misma disposición de las proteínas contráctiles de un músculo estriado, como el esquelético, pero sus características son distintas. Las fibras presentan uno o dos núcleos y están unidas entre sí por discos de baja resistencia eléctrica que permiten una rápida difusión para que se contraigan.

    Sistema esquelético

    El sistema esquelético está formado por los huesos y las articulaciones que constituyen el elemento de sostén, protección y movimiento del cuerpo humano. Los huesos se clasifican según su forma en largos, planos y cortos.
    • Huesos largos: Son aquellos cuya longitud es mayor que su anchura y grosor.
    • Huesos cortos: Son aquellos en los que no predomina ninguna de las dimensiones antes mencionadas, y debido a esto tienen una apariencia cúbica.
    Las principales enfermedades que afectan al sistema óseo son:
    • Osteoporosis: Causa un desequilibrio entre la destrucción y la formación del hueso, puede ocasionar dolores de espalda, deformaciones en la columna vertebral y diversas fracturas.
    • Osteoesclerosis: Es un aumento en el grosor de las estructuras óseas que puede producir dolores óseos y articulares, incluso alteraciones neurológicas.
    • Osteomalacia: Caracterizada por un decremento en la concentración de calcio en los huesos.
    Dentro de las medidas más importantes para prevenir enfermedades del sistema óseo están:
    • Nutrición adecuada: El calcio debe estar presente en la dieta porque es de extraordinaria importancia para el desarrollo de la masa ósea desde el crecimiento hasta la tercera década de la vida.
    • Ejercicio físico: Debe ser practicado de forma regular a todas las edades, y especialmente durante la adolescencia.
    • No adquirir hábitos nocivos: Resulta de extrema importancia insistir en la necesidad de no llevar ciertos hábitos tóxicos, como fumar o beber alcohol en exceso, porque son capaces por sí solos de reducir la masa ósea.
    PRACTICA A REALIZAR CONTRA TIEMPO: SE RECIBIRÁ SOLO EL DÍA 23 DE MARZO A LAS 5 DE LA TARDE
  • HACER ESQUEMAS DE LOS SISTEMAS VISTOS EN EL BLOG, estos serán enseñados el día 24 por el en vivo ya sea la herramienta ZOOM o Massenger
  • HACER RESUMEN DE LOS VISTO EN CLASE 
  • CUESTIONARIO DE 10 PREGUNTAS  
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